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我院舉辦“學生心理健康教育與危機案例分析”主題研討
发布时间:2021-05-28   作者:高杨  

爲提高材料學院學生心理健康教育的水平,提升危機處置質量,提升輔導員心理健康教育與咨詢工作能力,加強和學校心理健康教育與咨詢中心(以下簡稱“心理中心”)溝通交流。2021525日下午,我院邀請心理中心共同舉辦了以“學生心理健康教育與危機案例分析”爲主題的研討活動,研討由材料學院黨委副書記李想主持,學校心理中心主任呂敏、副主任趙旭,材料學院專職輔導員、青年教師專職輔導員、心理中心相關老師參加了本次研討。

李想對心理中心呂敏等一行莅臨材料學院指導學生心理健康與咨詢工作表示熱烈歡迎與誠摯感謝。他簡單介紹了學院開展心理健康教育和危機幹預的基本情況。

吕敏对学校心理中心做了介绍,她表示学校心理中心是为全校师生心理健康服务的单位,也是提升学生心理健康素质的重要基地,心理中心以“心理建设助力人才培養”为核心理念,通过实施“三个三”工程,全面提高大学生的社会适应能力、承受挫折能力、情绪调节能力和压力管理能力,从而促进学生们的健康人格发展。

在研討環節,在場老師分別分享了在學生心理健康教育以及危機幹預工作中遇到的問題、面臨的困難、解決的辦法和總結的經驗。在場老師們說到在處理學生心理危機個案中“卡點”,呂敏主任都幫大家進行了分析和解答,她提到心理健康與危機幹預是一項系統工程,需要管理層面、心理幹預專業人員、輔導員及學生骨幹共同協作,其中最根本的出發點就是一切從學生出發,只有學生擁有“自立、自尊、自強”這些優良品質,才能從根本上改變學生心理問題。

材料學院青年教師專職輔導員辛雲濤談到,作爲研究生導師和輔導員,在面對學生心理困擾的時候感覺自身經驗不足,想幫助同學又不知道如何開展。心理中心老師針對這種情況建言獻策,給予了詳細的指導和解答。

爲迎接“525心理健康節”,我校“第九屆心理文化節”已于本月正式啓動,學院將以此作爲近期的工作重點,在心理中心的指導下陸續開展相關系列活動,幫助學生們健康成長、成才。



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